Aulas Virtuales del ITSCC

UN CURSO DE MEDICIÓN 

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Electromecánico conocimientos que le permiten adquirir competencias necesarias para analizar los fenómenos de transferencia de calor que intervienen en los

diferentes sistemas electromecánicos para, la evaluación, el diseño y mantenimiento, con el fin de hacer un uso eficiente de la energía, evitando en su medida la contaminación del medio ambiente. 

Esta asignatura, aporta al perfil profesional del Ingeniero en Administración e Ingeniero en Gestión Empresarial, las herramientas básicas para el diseño de estructuras organizacionales, bajo un enfoque holístico que permita a la organización responder a los cambios del entorno global. 

Esta asignatura aporta al perfil del Licenciado en Administración, una perspectiva holística sobre los procesos del comportamiento humano en los diferentes niveles de una organización. Tiene la finalidad de valorar al recurso humano como factor fundamental de la organización, por lo que la aplicación de técnicas que respondan a la motivación, a la identificación de los estilos de liderazgo, la comprensión del conflicto como búsqueda de solución de problemas para lograr un mejor ambiente y con ello una mayor productividad; resultan determinantes para fortalecer el manejo estratégico de modelos de comportamiento organizacional en un ambiente de globalización y multiculturalidad en donde las empresas se encuentran inmersas.

Esta asignatura aporta, al perfil del Ingeniero Electromecánico las herramientas, para el análisis, diagnostico, diseño, selección, instalación, interpretación, administración de los diversos sistemas de control, acorde a los requerimientos actuales de las empresas o del sector industrial del mundo globalizado. Esta materia dará soporte a otras asignaturas de la especialidad, directamente vinculadas con desempeños profesionales; se inserta en la segunda mitad de la trayectoria escolar. De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplica en el estudio de los temas: Interruptores y sensores, relevadores y autómatas programables. Así como capacitar al alumno para el análisis e interpretación de planos, diagramas e instalación de equipo de acuerdo a las normas, especificaciones, códigos y manuales para la automatización de procesos electromecánicos.

La presente asignatura aporta al perfil del egresado de la carrera de Ingeniería Electromecánica, la capacidad de comprender los fundamentos de los ciclos de vapor y gases para la selección, análisis, instalación, operación, control y mantenimiento de los motores de combustión interna y compresores.

Proyectar, gestionar, implementar y controlar actividades de instalación y operación de los sistemas electromecánicos, así como formular, gestionar y evaluar, proyectos de ingeniería relacionados con sistemas y dispositivos en el área electromecánica, con el fin de proponer soluciones con tecnología de vanguardia, en el marco del desarrollo sustentable.

Esta asignatura considera su comportamiento en estado estacionario cuando están presentes señales de excitación variantes en el tiempo. Se extienden las leyes y teoremas de circuitos en corriente directa para explicar las nuevas condiciones operativas ante este tipo de señales. Además, se presenta una introducción a los sistemas polifásicos y a los circuitos acoplados magnéticamente que servirán de plataforma para otras asignaturas y que permitirán que el ingeniero analice con mayor profundidad los dispositivos eléctricos que componen un sistema eléctrico. Por otra parte, el uso de software especializado representa una herramienta importante para la comprensión y asimilación de nuevos conceptos en el análisis mencionado, que además, servirá como un primer acercamiento al modelado de sistemas físicos y a la implementación de algoritmos de solución para obtener su respuesta ante diferentes señales de excitación.

La formación de ingenieros en un mundo globalizado requiere del dominio de herramientas básicas de investigación, que los capacite para gestionar la información y para accesar a la sociedad del conocimiento, dado que, ya no es suficiente acumular información sino transformarla, de manera que, pueda ser transferida y aplicada a diferentes contextos de manera sustentable.

La asignatura desarrolla competencias genéricas utilizables durante la vida académica que deberán ser fomentadas en el resto de las asignaturas.

El Taller de Investigación I se ubica en el sexto semestre por que en este semestre, los estudiantes han incorporado, en su proceso de formación, un nivel de conocimientos que les permite identificar, contextualizar y proponer soluciones reales y fundamentadas a problemáticas detectadas en el área profesional.

El eje de investigación que apoya el proceso de titulación no pretende formar científicos, sino proporcionar bases metodológicas para que el futuro ingeniero pueda diseñar y desarrollar proyectos, generar nuevos productos y servicios o hacer innovación tecnológica. Los proyectos pueden ser de: investigación, básica o aplicada, como: desarrollo empresarial (creación de empresas, nuevos productos), desarrollo tecnológico (generación de nuevas tecnologías), diseño o construcción de equipo, prototipos, o prestación de servicios profesionales.

El Taller de Investigación I, tiene como objetivo que los estudiantes elaboren un bosquejo de protocolo de investigación, que se apropien de las herramientas metodológicas que les ayuden a problematizar la realidad, pero además, de aplicar conocimientos, deben desarrollar sentido crítico y propositivo, el cual se podrá verificar cuando los estudiantes expongan y socialicen sus proyectos.

AtravésdeestaasignaturaalalumnoserácapazdediseñarIndustriasAlimentarias por módulosque  mejorenla producción,tomandoen cuentala seguridad,el rendimiento, capacidades, estándares,alcancesetcéteradelfactorhumano,asícomoeldelequipo general,utilizadoenlasplantas.Aplicarálosprincipiosytécnicasparaelarreglofísicode las instalacionesdeunsistemadeproducción,aprenderálainterpretaciónyconstrucciónde planosenvistasortográficas,isométricas,auxiliaresysectoriales,serácapazdedemostrar y explicarlateoríayprácticadeldimensionamientodeplantasalimentarias.

fundamentales de plan, control, cartas de control y muestreo al 100%.  Igualmente los conceptos básicos inherentes a los sistemas Pull , Kanban y Manufactura Esbelta (Lean Manufacturing)  

por medio de una filosofía de mejora continua que le permitirá acelerar los procesos y motivar la participación plena del 

personal, para con ello eliminar y/o disminuir los desperdicios.

Bienvenido(a) al curso de Multimedia y aplicaciones Web

Introducción

En la actualidad las aplicaciones Web son ubicuas en casi todos los dominios de aplicación, sobre todo en aquellos donde se presenta la necesidad de ofrecer las funcionalidades de las aplicaciones a múltiples usuarios a la vez, de manera remota y con una interfaz amigable y usable.

La Web, que surge hace ya algunos años como una plataforma distribuida de documentos mayormente estáticos y descritos con un lenguaje "común”, es usado en la actualidad como la plataforma ideal para el despliegue de aplicaciones de todo tipo, diversas por su naturaleza pero uniformes en lo que se refiere a su arquitectura y diseño.

Vemos desplegados en la Web, aplicaciones de la banca, sistemas empresariales de todo tipo, repositorios de información multimedia (audio, imágenes, vídeos, etc.), redes sociales, y muchas nuevas ideas innovadoras que día a día surgen y que nos asombran por muchas razones.

Son muchos los atributos de la Web que lo hacen el sistema ideal para ese despliegue masivo. Merecen mención especial tres de esos atributos:

Uno de los aspectos importantes para cualquier infraestructura que da soporte a los sistemas distribuidos, es sin duda el protocolo de comunicación que se diseña para que los componentes de ese sistema puedan comunicarse entre ellos. El protocolo Http, por surgir para un sistema distribuido basado en el paradigma de request/reply sin estado almacenado en el propio protocolo, se diseñó como un protocolo ligero de poca carga para la red y esa virtud, entre otras, se ha explotado en los sistemas actuales para buscar un escalabilidad relevante.

La idea de buscar en sus inicios un lenguaje de hipertexto común para la variedad de tipos de documentos en la red, disparó el surgimiento de muchos estándares para representar lo que el cliente "ve” en el navegador. Siempre que se establecen estándares para el desarrollo de alguna tecnología, el avance de ella es superior a aquellas donde los primeros no abundan. La industria del software ya aprendió esa lección y muchas de las aplicaciones que brillan en la Web por su capacidad, son basadas en estándares.

El cliente uniforme para que los usuarios puedan usar las aplicaciones de software influye enormemente en la proliferación del uso de computadoras, para automatizar muchos de los procesos que el ser humano realiza en sus tareas cotidianas. Los que conocen de computación y usan esas aplicaciones son una fracción muy pequeña del resto de los usuarios. Para un neófito de la computación no resulta atractivo pasar de un sistema con una interfaz de usuario, a otro con una interfaz diferente. Navegar por las opciones que un sistema ofrece puede ser complejo, por lo que disponer de un cliente uniforme que le ofrece al usuario una interfaz muy similar para aplicaciones de índole diversa es muy atractivo y sobre todo muy productivo. Los navegadores de Internet ofrecen esa posibilidad.

XX Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico.

http://www.programadelfin.com.mx/programa/acercade.php

Curso orientado a la administración de Sistemas Operativos.

La asignatura contribuye a desarrollar un pensamiento lógico-matemático al perfil del ingeniero y aporta las herramientas básicas para introducirse al estudio del cálculo y su aplicación, así como las bases para el modelado matemático. Además, proporciona herramientas que permiten modelar fenómenos de contexto.

La importancia del estudio del Cálculo Diferencial radica principalmente en proporcionar las bases para los temas en el desarrollo de las competencias del Cálculo Integral, Cálculo Vectorial, Ecuaciones Diferenciales y asignaturas de física y ciencias de la ingeniería, por lo que se pueden diseñar proyectos integradores con cualquiera de ellas. 

La característica más sobresaliente de esta asignatura es que en ella se estudian las bases sobre las que se construye el cálculo diferencial. Utilizando las definiciones de función y límite se establece uno de los conceptos más importantes del cálculo: la derivada, que permite analizar razones de cambio y problemas de optimización, entre otras. La derivada es tema de trascendental importancia en las aplicaciones de la ingeniería.

Esta asignatura aporta al perfil del Licenciado en Administración, las competencias necesarias, que le permitan conocer, interpretar y aplicar el derecho laboral y de seguridad social vigente en las organizaciones, y su relación con los recursos humanos y con otras organizaciones públicas y privadas, así como las competencias profesionales del administrador que le permita redimensionar el proceso administrativo. 
La importancia de esta asignatura es propiciar en el estudiante la toma de conciencia que implican las relaciones de trabajo, en su calidad de futuro administrador, a fin de otorgar los derechos y obligaciones laborales que corresponde a cada uno de ellos. 
La asignatura de Derecho Laboral y Seguridad Social carece de antecedentes; sin embargo, se considera importante el conocimiento que posea el estudiante acerca del concepto de derecho, de su área de estudio y de los derechos humanos.
Esta asignatura es prerequisito para la asignatura de Derecho Empresarial. 

Las matemáticas financieras aportan al perfil profesional, la capacidad para desarrollar un pensamiento lógico, formal, heurístico y algorítmico al modelar fenómenos de naturaleza financiera y resolver problemas. La comprensión y aplicación de las matemáticas financieras representan un área indispensable para el progreso de los individuos y de las empresas. 

Esta asignatura proporciona al estudiante la adquisición de habilidades matemáticas para determinar el valor del dinero en el tiempo, así como herramientas para resolver problemas de situaciones financieras ordinarias como son: solicitar créditos, decidir cómo invertir el dinero, efectos de la inflación y variaciones en las tasas de interés.

 Esta materia proporciona además conceptos matemáticos y herramientas que se aplicarán también en la clase de Administración Financiera y Evaluación de Proyectos

Elaborar planes estratégicos empresariales y diseñar la estructura organizacional administrativa de una empresa, aplicando las bases conceptuales de la administración y procedimentales del proceso administrativo. 

Esta asignatura aporta al perfil del Licenciado en Administración: 

• Analizar e interpretar información financiera y económica para la toma de decisiones en las organizaciones. 

• Aplicar las tecnologías de la información y comunicación para optimizar el trabajo y desarrollo de la organización. 

•Actualizar conocimientos permanentemente para responder a los cambios globales. 

El programa de la asignatura de Fundamentos de investigación, está diseñado para contribuir en la formación integral de los estudiantes del Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica (SNEST) porque desarrolla las competencias investigativas que se utilizarán para el aprendizaje conceptual, procedimental y actitudinal contenidos en los planes de estudio de las carreras que oferta.

La investigación es una herramienta que habilita al estudiante para conocer, analizar y explicar la realidad, transformarla y descubrir áreas de oportunidad en los ámbitos sociales en donde desarrollará su vida profesional y proponer soluciones

interdisciplinarias, holísticas y colaborativas con fundamento en las ciencias básicas y de la ingeniería, la ética y la sustentabilidad.

Esta asignatura se ubica en primer semestre de las carreras del SNEST, cuya pretensión es integrar competencias de investigación en el proceso de formación profesional durante la carrera, además de tener implicaciones no sólo para aprender conceptos científicos y tecnológicos, sino también, para configurar actitudes y valores de compromiso humano y social inherentes a su práctica profesional.

Fomenta la incorporación de criterios y estrategias sustentables, aportando elementos para el trabajo multidisciplinario de los profesionistas formados en los institutos tecnológicos del país, permitiéndoles atender los aspectos básicos y colaterales del desarrollo, desde un enfoque de amplia visión, enriqueciendo su quehacer al hacerlos capaces de enfrentarse a los desafíos económicos, políticos y sociales en armonía con el medio ambiente.

Esta asignatura  tiene la finalidad de valorar al recurso humano como factor fundamental de la organización, por lo que la aplicación de técnicas que respondan a la motivación, a la identificación de los estilos de liderazgo, la comprensión del conflicto como búsqueda de solución de problemas para lograr un mejor ambiente y con ello una mayor productividad; resultan determinantes para fortalecer el manejo estratégico de modelos de comportamiento organizacional en un ambiente de globalización y multiculturalidad en donde las empresas se encuentran inmersas. 

La dinámica de la sociedad moderna se basa en gran medida  en la existencia y  funcionamiento de diversas organizaciones tanto públicas como privadas que ofrecen servicio y elaborar un producto. esta asignatura ofrece al estudiante y al profesor la posibilidad de abordar desde la realidad del entorno inmediato la problemática social en la que se encuentra inmersos los diversos actores de la compleja red que conforma la sociedad.

Como aporte al perfil del Licenciado en Administración, está habilidad para comprender el comportamiento humano dentro de todo un grupo social se adquiere conceptos de trascendencia humana como la cultura y la interacción por medio de roles grupales y sociales precisados en el ámbito organización.  permitiendo hacer un adecuado uso de las ventajas para trabajar en equipo así como destacar en los diferentes roles humanos.

Bienvenidos al curso de la asignatura Gestión del Capital Humano- grupo 5Igem

• Para que las organizaciones respondan de manera efectiva a las demandas del entorno, requieren generar espacios de trabajo propicios para el desarrollo del potencial creativo y de innovación de sus colaboradores, diseñando planes para su gestión integrada; es decir no solo la identificación del talento individual sino la integración con todos los recursos de la organización en su conjunto, por lo que esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Gestión Empresarial, la capacidad para articular la gestión del capital humano con la visión estratégica de la organización, permitiendo incrementar la productividad y competitividad de las mismas.
  
• La gestión del capital humano debe abordarse desde un enfoque de sistemas y de proceso, contemplando la planeación, la integración, el desarrollo, la compensación, la remuneración y la evaluación del Capital Humano, sin olvidar el énfasis en las competencias.
  

Mercadotecnia Electrónica

Bienvenidos  "Fundamentos de Mercadotecnia"

• Permite  identificar, analizar e interpretar  los aspectos  fundamentales de la mercadotecnia en los diferentes entornos.  

• Permite relacionar el proceso administrativo con la función de mercadotecnia y su aplicación. 

• Analiza los diferentes factores del medio ambiente de la mercadotecnia que tienen incidencia en la toma de decisiones dentro de la organización. 
  
• Posibilita  la aplicación de herramientas de investigación para la obtención de información documental y de campo, relacionados con los elementos  mercadológicos de las organizaciones. 
  
• Promueve una actitud proactiva y crítica ante los retos que enfrenta el administrador moderno para la toma de decisiones en el área de mercadotecnia en todo tipo de organizaciones.